春天来了,校园中的花草树木(修改病句 )

草原的作者是老舍写的,怎么修改这个句子?

可以将病句修改为:“《草原》的作者是老舍。”或者“《草原》是老舍写的。”

1、去掉“写的”,“《草原》的作者是老舍。”

2、去掉“作者”,“《草原》是老舍写的。”

修改病句的方法:成分残缺。

1、缺少主语

例:通过讨论,使我们的决心更大了。

【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。

2、缺少谓语

例:春天来了,校园中的花草树木。

【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。

修改病句有答案

搭配不当 1 主 谓 搭 配 不 当 例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2 动 宾 搭 配 不 当 例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。 3 主 宾 搭 配 不 当 例:冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。 4 修 饰

麻雀的作者是俄国作家屠格涅夫写的修改病句是什么?

可以修改为下面两种情况:

1、《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。

2、《麻雀》是俄国作家屠格涅夫写的。

原因:作者和xxx写的重复了。

修改病句的方法:成分残缺。

1、缺少主语

例:通过讨论,使我们的决心更大了。

【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。

2、缺少谓语

例:春天来了,校园中的花草树木。

【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。

通过使的病句类型是什么?

病句:通过暑假进修,使我们的业务水平大大提高。

这是一个病句,理由是“主语残缺”。因为“通过暑假进修”是一个介词结构(或介词短语),不能作主语,所以“使……”就没有主语了。这种病句的修改方式是删“通过”或者删“使”。

改法一:暑假进修,使我们的业务水平大大提高。——“暑假进修”作主语。

改法二:通过暑假进修,我们的业务水平大大提高。——“我们的业务水平”作主语。

修改病句的方法:成分残缺

1、缺少主语。

例:通过讨论,使我们的决心更大了。

【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。

2、缺少谓语。

例:春天来了,校园中的花草树木。

【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。

3、缺少宾语。

例:我们应该从小培养诚实守信。

【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。

修改病句错题原因分析

病句修改及原因1 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。 3.主宾搭配不当 例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天

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