（2014?杭州）课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示．（1）为使该实验现象明显，可以将该实验
（1）影响植物蒸腾作用因素有温度，湿度和空气流速，所以为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在高温干燥的环境中为佳．
（2）水银有毒，蒸发后会造成环境污染．所以上面的水可以起到防止水银蒸发的作用．
（3）因为水是光合作用的原料，所以叶片光合作用消耗水后，水银会上升．植物只有在有光照的时候才会进行光合作用，所以把植物放在黑暗处可排除该因素的影响．
（4）不同的大气压环境中，水银上升的高度不同．
故答案为：（1）A；（2）防止水银蒸发，造成污染；（3）光合作用；黑暗；（4）大气压．
下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置，请分析回答： (1)如果让你来验
| (1)甲 乙装置不能排除土壤中水分蒸发造成的影响 (2)将装置放在有光照的地方，因为在光下植物蒸腾作用旺盛 (3)塑料袋壁上出现的水珠较少 蒸腾作用的主要部位是叶片 (4)移栽植物时去掉部分枝叶 |
甲、乙、丙是放在阳光下的大小相同、密闭的玻璃罩装置．甲、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花，乙
（1）乙小白鼠的呼吸都要消耗氧气，故消耗氧气较快；甲装置的只有植物，植物呼吸消耗氧气，但其进行光合作用还能释放氧气，所以氧气损耗较慢；丙装置里的植物、与小白鼠进行呼吸作用消耗氧气，同时产生二氧化碳，而产生的二氧化碳又可以作为植物进行光合作用的原料，制造有机物并释放出氧气来，所以丙装置里的氧气与二氧化碳存在一定的平衡，因而瓶内有较多的氧气，小白鼠活的时间与甲、乙两装置要长一些．
（2）甲装置里的植物虽然能进行光合作用不断地补充玻璃罩内的氧气，但植物进行呼吸作用产生的二氧化碳远不能满足光合作用的需要，二氧化碳会变得越来越少，当二氧化碳用尽时，植物体也就因为缺乏光合作用的原料而不能正常进行了，植物也就死亡了．所以甲装置的植物的寿命要比丙装置的短．
（3）植物的蒸腾作用、土壤水分的蒸发、小白鼠的呼吸，产生水分，凝结之后形成水珠．
故答案为：（1）光合作用；氧气；氧气
（2）甲；氧气；呼吸作用；
（3）植物的蒸腾作用、土壤水分的蒸发、小白鼠的呼吸．