1=2*3，那么2=？

1*2*3*......*2000

1!=1 2!=1×2=2 3!=1×2×3=6 4!=1×2×3×4=24 5!=1×2×3×4×5=120 所以从5!开始,个位数字都是0 1+2+6+24=33,个位数字是3 所以1!+2!+3!+……+2000!个位数字是3

1*2*3*…*n等于多少?

1*2*3*....*n=n！（n的阶乘）。

1、当n=0时，n！＝0！＝1。

2、当n为大于0的正整数时，n！＝1×2×3×…×n。

一个正整数的阶乘（factorial）是所有小于及等于该数的正整数的积。自然数n的阶乘写作n!。该概念于1808年由数学家基斯顿·卡曼引进。

学数学技巧

1、抓住课堂。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。高质量完成作业。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考。

2、对不会做的错题：弄懂每一个步骤，并思考为什么，针对算错了的错题，如果经常出现这样的情况那么你就要：改变计算方式和习惯，比如学会检查和算两次提高准确度。

1/2*1/3为什么=1/2-1/3

1/2*1/3=1/2-1/3的证明过程如下：

证明：1/2-1/3=(1*3)/(2*3)-(1*2)/(3*2)

=(1*3-1*2)/(2*3)

=1/(2*3)

=(1/2)*(1/3)

即证明1/2*1/3=1/2-1/3。

扩展资料：

分数的运算法则

1、分数的乘法

（1）整数乘以分数，分母不变，分子与整数相乘。

例题：12*5/9=(12*5)/9=60/9=20/3。

（2）分数乘以分数，用分母乘以分母，分子乘以分子。

例题：3/7*2/9=(3*2)/(7*9)=6/63=2/21。

2、分数的加减法

（1）相同分母的分数相加（减），分母不变，分子相加（减）。

例题：2/9+3/9=（2+3）/9=5/9

5/11-3/11=（5-3）/11=2/11。

（2）不同分母的分数相加减，先把分母变换为相同，在按同分母分数相加减的方法进行运算。

例题：2/3+1/4=8/12+3/12=(8+3)/12=11/12

3/4-2/3=9/12-8/12=(9-8)/12=1/12。

参考资料来源：百度百科-分数

如果1*2=1+2,2*3=2+3+4,4*3=4+5+6,那么6*5=?

1*2=1+2,表示从1开始往后加2个数 2*3=2+3+4,表示从2开始往后加3个数 4*3=4+5+6,表示从4开始往后加3个数 6*5=6+7+8+9+10,表示从6开始往后加5个数

如果1=1！，1*2=2！，1*2*3=3！……1*2*3*4*5……*99*100=100！，那么

一个基本的等差数列求和Sn，公差d(此题=1)，首项为a1（=1），尾项为an（=99），项数为n（=99）,则Sn=(a1+an)n/2=na1+n(n+1)d/2，（=（1+99）99/2=4950)